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| Hóckey, el aprendizaje a través del juego : ¿cómo enseñar el deporte hoy?
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| Por: Callioni, S. , González, G., Ussher, P. |
| Editorial: STADIUM |
| ISBN: 978-950-531-259-7 |
| Año: 2010 |
| 300 grs. / 23 x 15 cm. |
| Cant. páginas: 200 |
| Ilustraciones: Si |
| Precio: $ARG 65.00   |
| Cod: 2754 |
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| Contenido: |
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Este libro aborda la problemática de la enseñanza del hockey, pensando en las necesidades e intereses de los niños; por esta razón, el lector podrá apreciar que la propuesta de enseñanza, está centrada fundamentalmente en el juego y que, a través de éste, se plantean actividades de aprendizaje basadas en la exploración y en la resolución de situaciones problemáticas. La gran difusión que tuvo el hóckey en los últimos años, ha puesto al deporte en uno de los primeros lugares de interés por parte de niños y niñas quienes, con gran entusiasmo, desean aprender a jugarlo. Los profesores de Educación Física y entrenadores, tienen que atender cotidianamente a esta demanda, muchas veces, sin los recursos técnicos o didácticos para poder hacerlo. El propósito de la publicación es que puedan contar con una herramienta útil en la práctica, ya que se proponen más de 100 juegos y ejemplos; y en la teoría, donde se podrán advertir las tendencias actuales para la enseñanza de los deportes de conjunto.
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| Índice: |
CAPÍTULO I – UNA PROPUESTA PARA LA INICIACIÓN
Introducción
La resolución de situaciones problemas
La iniciación al hóckey a través del juego
El rol del profesor entrenador monitor
Propuesta de una didáctica para el hóckey
Los juegos, las edades evolutivas y su ámbito de aplicación
Etapas de enseñanza y clasificación de los juegos
CAPÍTULO II - JUEGOS DE INICIACIÓN
Fundamentación
Características
Clasificación
Juegos de competencia
Juegos de relevos simples
Juegos de superación de marcas y por tiempo
Juegos tradicionales
Toma del palo
Juegos de campos separados
Juegos 1 vs. 1 – Desarrollo metodológico
Juegos 2 vs. 2 - Desarrollo metodológico
Diagrama, organización de canchas de campos separados en un espacio
CAPÍTULO III - JUEGOS DE DESARROLLO
Fundamentación
Características
Clasificación
Juegos de habilidades motoras específicas
Juegos de persecución
Relevos complejos
Individuales
Grupales por equipos
Juegos en campos separados
Contenidos - Habilidades Motoras
Barrida-Juegos
Cuadro de ejecución, errores y soluciones
Conducción-Juegos
Cuadro de ejecución, errores y soluciones
Recepciones-Juegos
Cuadro de ejecución, errores y soluciones
Dríbling-Juegos
Cuadro de ejecución, errores y soluciones
Push-Juegos
Cuadro de ejecución, errores y soluciones
Juegos de resolución táctica
Juegos Individuales: 1 vs. 1
Juegos simplificados o reducidos
CAPITULO IV - JUEGOS PARA EL MINIHÓCKEY
Fundamentación
Juegos de situaciones específicas del hóckey
Posesión de la bocha
Juegos
Definición
Juegos
Ataque
Juegos
Aprovechar la amplitud de los espacios
Juegos
Ubicación en el espacio
Juegos
Superioridad numérica
Juegos
3 vs. 1
2 vs. 1
4 vs. 2
3 vs. 2
Igualdad numérica
Juegos
Recuperación
Juegos
Situaciones combinadas
Juegos
Cuadro de técnicas (habilidades motoras) a desarrollar
Habilidades motoras especializadas, técnicas de hóckey
Juegos de aplicación
Estrategia de enseñanza
Actividades de aprendizaje específicas para corregir dificultades
Dificultades en la resolución táctica
Ubicación en el espacio - Desmarque
Superioridad numérica
Igualdad numérica
Recuperación
Dificultades en la resolución técnica
Metodologías y modelos
Técnica de hóckey (habilidades motoras especializadas)
Conducción
En velocidad
De estudio
Lateral o de protección
De revés
Giros
Motoneta
Aérea
Recepciones
Lateral de derecha
Lateral de revés
Frontal
Dríbling
Push
Golpes
Barrida con manos juntas
Manos separadas (Slap shot)
Manos juntas (Toma Europea)
Manos juntas (Toma Asiática)
Manos juntas (Muñecas)
Revés de canto barrido
Eludir
Por derecha
Por izquierda
Anticorredizos
Quites
De derecha con dos manos
Corredizos
Jab
Escapes
Pases y recepciones dinámicas
Recepciones saliendo de la marca
Comentario final del Capítulo IV
A modo de síntesis.
Bibliografía
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| Autor: |
SERGIO GUSTAVO CALLIONI
Profesor Nacional de Educación Física.
Supervisor de Educación Física del Ministerio de Educación: Inicial y Primaria (G.C.B.A.).
Profesor de las cátedras de Hockey del ISEF No 1 “Romero Brest” e Instituto de Estudios Terciarios “River Plate”.
Capacitador de docentes de Educación Física (A.D.E.F.).
También se desempeñó como coordinador de hockey de menores del Club Ciudad, como entrenador en clubes y colegios privados, como preparador físico de hóckey de equipos de primera división y de selecciones nacionales sub 21 y de Buenos Aires, como capacitador de la Dirección de Deportes (G.C.B.A.) y como jugador de hóckey.
GUSTAVO FERNANDO GONZÁLEZ
Profesor Nacional de Educación Física.
Más de 20 años como docente colegio privados, enseñando hóckey.
Desempeño tareas en el aspecto formativo y competitivo del hóckey en diversos clubes.
Actualmente:
Profesor de la cátedra Hóckey en la Universidad Nacional de la Matanza y en otros institutos de enseñanza terciaria.
Coordinador de las divisiones menores del club San Lorenzo de Almagro.
Profesor del colegio St. Luke’s.
PATRICIA MARCELA USSHER
Profesora Nacional de Educación Física.
Supervisora de Educación Física del Ministerio de Educación: Inicial y Primaria (G.C.B.A.).
Capacitadora de docentes de Educación Física (A.D.E.F.) y de la Dirección de deportes (G.C.B.A.).
Se desempeño como profesora de hóckey de escuelas privadas y públicas y como jugadora de hóckey.
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