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| Rúgby. ¿Cómo enseñar el deporte hoy? De la escuela al club
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| Por: Collinet, Serge - Nérin, Jean-Yves |
| Editorial: STADIUM |
| ISBN: 950-531-225-3 |
| Año: 2006 |
| 450 grs. / 15.5 x 22.5 cm. |
| Cant. páginas: 302 |
| Ilustraciones: Si |
| Precio: $ARG 75.00 |
| Cod: 2351 |
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| Contenido: |
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Las modificaciones introducidas a las Reglas del Juego, hace pocos años, produjeron en el
rúgby cambios importantes que fueron transformando una actividad deportiva, a veces percibida
como compleja en el plano de la reglamentación, difícil de enseñar y susceptible de ocasionar
accidentes corporales. Sin embargo, el rúgby siempre ha sido considerado como una actividad de
alto nivel formativo.
Es por ello que resulta decisivo asegurar una enseñanza de calidad, donde se concilien
aprendizaje y educación, lo transversal y lo específico, lo dirigido y lo autónomo. Y todo al servicio
de un juego que garantice más movimiento, más continuidad, menos gestos fuera de lugar y
menos fases estáticas, una vida más larga de la pelota y menos tiempos muertos que en el
pasado.
Se ha modificado, además, el concepto de la triple variante fundamental: juego agrupado- juego
desplegado - juego con el pie, pues no se aconseja el juego con el pie en los primeros niveles
del aprendizaje, tal cual lo había propuesto Collinet hace ya más de 10 años. La conclusión final
es muy auspiciosa: están llegando a su fin las disputas viejas y estériles entre los partidarios de
la lucha y aquéllos que proponen la circulación de la pelota y la evasión.
En otras palabras y como lo propugnan Serge Collinet y Jean-Yves Nerín: "El nuevo rugby ha
llegado!!!"
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| Índice: |
Presentación
Introducción: Rúgby y Educación Física y Deportiva, una convergencia evidente.
Primera Parte: Metodología y proceso pedagógico
El tratamiento didáctico
Referencial de aprendizaje
El proceso pedagógico
Situaciones del aprendizaje
Segunda Parte: Los niveles de enseñanza
Nivel N° 1: Aprender las bases del juego
Nivel N° 2: Luchar y/o evadir
Nivel N° 3: Alternar las tres formas del juego de movimiento
Tercera Parte: El club y la formación de los jóvenes árbitros
El club
La formación de los jóvenes árbitros
Conclusión: El nuevo rúgby ha llegado!!
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